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Olimpiadi nazionali delle lingue e Civiltà classiche

Il 15 marzo si è tenuta ad Ancona la prova regionale per selezionare i 4 studenti che rappresenteranno le Marche alle Olimpiadi nazionali delle lingue e Civiltà classiche. Hanno partecipato 20 studenti provenienti dai licei di tutta la regione. A rappresentare le Marche andranno due allievi del nostro liceo, Marco Pernarella della III liceo A e Benedetta Patrignani della III liceo B classificatisi rispettivamente primo e quarta. Le finali nazionali si svolgeranno a Salerno in maggio.

A Marco Pernarella l’Agòn eschileo 2017

Marco Pernarella della classe III Liceo classico ha vinto la X edizione di Agòn 2017, la gara nazionale di Greco Antico dedicata ad Eschilo organizzata dal Liceo classico, in collaborazione con Eni e che ha visto sfidarsi 33 studenti provenienti da tutta Italia. Complimenti a Marco, alla sua classe e alla Prof.ssa Federica Gori che di Marco è l’insegnante.

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La lezione del mare di Nino Finauri

In occasione della imminente uscita de La lezione del mare di Nino Finauri, docente di Storia dell’Arte del nostro Istituto, pubblichiamo alcuni stralci della nota introduttiva dello stesso autore

Caro lettore

Vorrei subito chiarire a chi è indirizzato questo libro, per lo meno nelle intenzioni. E dare anche delle istruzioni d’uso.

All’inizio è nato come una raccolta di episodi marinareschi, molto tecnici, con riferimenti specifici, tale da poter essere utile a chi naviga, soprattutto ad altri skipper,  in quanto condivisione di esperienze, incidenti, problemi, rotte di navigazione e problematiche varie che è sempre comodo conoscere, onde evitare di incappare nelle stesse situazioni, oppure utili in quanto contenenti anche possibili soluzioni. Un libro per marinai, per armatori, per velisti, che parla del loro mondo con il loro linguaggio.

Ma rileggendoli meglio, questi testi contengono anche tanti suggerimenti per viaggi, esplorazioni,  vacanze, avventure, utili a chi ama appunto viaggiare, per mare ma anche per terra, con informazioni e indicazioni precise su pregi e bellezze di un luogo.  […]

A ben vedere, però, globalmente, alla fine, viene fuori un diario personale di vicende autentiche succedutesi all’io narrante nell’arco di quasi 30 anni, che hanno la vela e il mare come filo conduttore, certo, ma poi si allargano a considerazioni, ricordi, emozioni, incontri, luoghi che spostano l’attenzione dalla barca alla vita in quanto tale, con tutta la sua ricchezza di sfumature.  Riflessioni sul vivere attraverso accadimenti reali, assieme al protagonista, che di pagina in pagina si confessa mostrando le sue vulnerabilità, i  suoi errori, la sua determinazione, le sue paure, la sua lucidità, la sua emotività. 

[…] il titolo pone l’accento, implicitamente, sull’ammissione dello sbaglio.  Apprendiamo molto più dai nostri errori piuttosto che dai successi. Se evoluzione c’è, questa ci è data più attraverso le situazioni di crisi e di ridiscussione di noi stessi piuttosto che attraverso le occasionali conferme delle nostre opinioni e delle nostre abilità.  […]

Da questo punto di vista, ovviamente, diventano meno interessanti per me le vicende positive, le regate vinte, i trionfi, le navigazioni perfette, le azioni onorevoli, che seppur presenti nella mia esperienza, qui raramente trovano spazio. Ma tranquillizzatevi, in questi anni di mare, gli episodi facili e gioiosi numericamente sono stati di gran lunga superiori a quelli drammatici e complessi, ma narrativamente meno interessanti. […] Quindi un libro da leggere come un diario di confessioni bagnate dal mare e spettinate dal vento. Ma ho confessato proprio tutto? Certo che no. Non sono arrivato al flusso di coscienza, alla scrittura automatica surrealista o alla totale spogliazione psicanalitica. Mi sono fermato un po’ prima. Così rimangono tanti episodi, tante emozioni, tanti pensieri ancor più personali, intimi, che i tasti del computer si sono per ora rifiutati di trascrivere, qualora fosse mai effettivamente possibile, lecito e opportuno raccontare veramente tutto di se. Magari tra qualche anno, in un secondo volume, se questo sarà apprezzato, potrò spingermi ancora più in là, vedremo.

In ultimo, questo libro può essere utilizzato, credo, semplicemente come un libro di racconti (che siano veri e non inventati cambia poco), racconti ora curiosi ora avventurosi, ora comici ora drammatici, ora meditativi ora assurdi, ora lenti ora rapidissimi. […]

Buon vento a voi tutti          

Concorso Viaggio premio di studio per la Germania

Programma Deutschland Plus – viaggi per studenti italiani nella Repubblica Federale di Germania 2017

La Repubblica Federale di Germania offre a studenti italiani un soggiorno in Germania per approfondire la conoscenza della lingua tedesca.

L’iniziativa proposta quest’anno, rivolta a tutte le scuole italiane che offrono il tedesco curricolare, è il “Deutschland Plus”, che prevede un viaggio e soggiorno di tre settimane in Germania per 36 studenti italiani delle scuole superiori di secondo grado (di età tra i 15 e 17 anni), che si siano particolarmente distinti nello studio della lingua tedesca, da attuarsi durante le vacanze estive.

Dopo avere sostenuto una prova finalizzata ad attestare l’ottima conoscenza della Lingua e Cultura tedesca, oltre alle specifiche attitudini adeguate ad un viaggio di studio e permanenza all’estero, sono stati selezionati gli alunni per ogni regione italiana e, per la regione Marche, ha vinto l’unico posto disponibile Sara Martinelli della classe IV D a indirizzo linguistico dell’Istituto di Istruzione Superiore “Raffaello” di Urbino alunna della Prof. Loretta Piacesi.

Gli alunni vincitori partiranno dall’Italia in tre gruppi tra giugno e settembre 2017, accompagnati da alcuni insegnanti che resteranno con loro per tutto il periodo del soggiorno. Essi alloggeranno presso delle famiglie e nel programma sono previste per loro ore di lezione a scuola, visite a musei, città e gite.

Questa esperienza è da considerarsi molto importante per i ragazzi, non solo per ciò che riguarda la sfera culturale, ma anche perché favorisce l’autonomia, le relazioni sociali e il confronto fra culture diverse.

 

VALIDITA’ ANNO SCOLASTICO 2016 /17

Il DPR 122/2009 sancisce che la validità dell’anno scolastico è riconosciuta se l’alunno frequenta almeno i tre quarti dell’orario previsto dagli ordinamenti per la classe frequentata.

La C.M. 20/2011 chiarisce che le assenze vanno calcolate in ore e non in giorni, comprendendo dunque anche ritardi e uscite anticipate.

Il collegio dei docenti ha fatto propri i seguenti criteri generali e le fattispecie, suggerite dalla circolare, che legittimano la deroga al limite minimo di presenza relativi sempre a casi eccezionali, certi e documentati.(Circ. n. 20/2011):

  • gravi motivi di salute adeguatamente documentati;
  • terapie e/o cure programmate;
  • donazioni di sangue;
  • partecipazione ad attività sportive e agonistiche organizzate da federazioni riconosciute dal C.O.N.I.;
  • adesione a confessioni religiose per le quali esistono specifiche intese che considerano il sabato come giorno di riposo (cfr. Legge n. 516/1988 che recepisce l’intesa con la Chiesa Cristiana Avventista del Settimo Giorno; Legge n. 101/1989 sulla regolazione dei rapporti tra lo Stato e l’Unione delle Comunità Ebraiche Italiane, sulla base dell’intesa stipulata il 27 febbraio 1987).
  • È compito del consiglio di classe verificare, nel rispetto dei criteri definiti dal collegio dei docenti e delle indicazioni della Circ. n. 20/2011, qualora il singolo allievo abbia superato il limite massimo consentito di assenze se tali assenze, pur rientrando nelle deroghe previste dal collegio dei docenti, impediscano, comunque, di procedere alla fase valutativa, considerata la non sufficiente permanenza del rapporto educativo.
  • SI COMUNICANO GLI ORARI DI CIASCUNA CLASSE CON IL RELATIVO LIMITE MINIMO
BIENNIO  LICEI
Ore da  60’ Unità orarie da 55’
Monte ore annuale 891 972
Orario annuale per la validità 668,25 729
ORE DI ASSENZA AMMESSE 222,75 243
TRIENNIO  LICEO LINGUISTICO
Ore da  60’ Unità orarie

da 55’

Monte ore annuale 990 1080
Orario annuale per la validità 742,5 810
ORE DI ASSENZA AMMESSE 247,5 270
TRIENNIO  LICEO CLASSICO
Ore da  60’ Unità orarie da 55’
Monte ore annuale 1023 1116
Orario annuale per la validità 767,25 837
ORE DI ASSENZA AMMESSE 255,75 279
TECNICO
Ore da  60’ Unità orarie da 55’
Monte ore annuale 1056 1152
Orario annuale per la validità 792 864
ORE DI ASSENZA AMMESSE 264 288

Workshop con Leonhard Thoma

Lo scorso 6 marzo, le classi terze del Liceo Linguistico e le quarte del Turistico hanno preso parte all’incontro con lo scrittore Tedesco Leonhard Thoma, autore di racconti brevi, conduttore di corsi di aggiornamento per insegnanti di tedesco e di workshops per studenti che studiano tedesco come L2.

La Lesung di Thoma e’ stata una lettura in lingua, coinvolgente e divertente, caratterizzata da un linguaggio essenziale, semplice, ma mai banale.

I nostri studenti hanno potuto interagire con l’autore immedesimandosi nei personaggi da lui presentati e giocando con la lingua tedesca.

Der Strom ist aus…, “e’ andata via la luce” dice ad un certo punto Fridolin e dalla storia  escono anche sua moglie Berta, suo figlio Max e poi Eva che  diventano  compagni di avventura  degli studenti urbinati per qualche ora.

Parole, gesti, voci, espressioni, tutto per una comunicazione spontanea e interattiva. I ragazzi hanno colto nel migliore dei modi questa opportunita’, hanno partecipato con molto entusiasmo e interesse, ma soprattutto hanno dimostrato  di “cavarsela” egregiamente con il tedesco!

ECHT SUPER!!

Das deutsche Team                                                                                                                                  Carloni, Gujral, Michelini, Paganucci, Piacesi